??黎昼当然不是这么许的愿。

??因为这个愿望在她看来是不可能被实现的，甚至没有一点转圜的余地，那她为什么要用这个来浪费她的愿望份额？

??何况她刚和谢钦说过这么多，也有些累了，所以其实将那支烟抽出来的时候只是下意识地完成了这个动作，脑内仍然处在混沌的状态，也不知道自己当时确切的在想什么——八成是在想10月大考。

??柳女士说她10月不来x市了，也就是说裴聿珩可以一直陪着她度过这整个考试季，直到11月初柳女士过来。于是......她在刷题的时候随时遇到问题都可以直接问裴聿珩。

??由于他大学通过竞赛保送的也是化学系，所以国内高中课本一些模棱两可的错误概念也可以避开，从而给她起到答疑梳理的作用。

??从这种角度来讲，她脑中所想确实与裴聿珩有关。且她这么说，肯定能给裴聿珩提供一定的情绪价值，甚至可能会给他一种她开始积极接受亲密关系的错觉。

??果不其然，裴聿珩在片刻沉默后开口：

??“我无法保证实现你的愿望......但这也是我的愿望。”

??黎昼想，甜言蜜语是最不值钱的东西。

??她听惯了，也说惯了。

??-

??「裴老师?esters到底可不可以溶于水啊」

??「它不是不能form?hygrogen?bond吗」

??随着考试季的逐渐到来，黎昼询问裴聿珩一些细枝末节问题的频率也逐渐升高。原本还能积攒到他下班回家再问，现在直接开始算着课间时间给他发信息了。

??「它内部不可以，但可以与水分子形成氢键。」

??「ester不是氢键中氢的给体，但是因为氧有lone?pair，所以ester可以是氧的受体。」

??为了顺应黎昼的考试语言，他也开始将一些名词用英文去表述。

??「类似的知识点应该在解释aldehyde,?ketone,?acid的boiling?point那里也会涉及到，你可以多看看。」

??想到她在书桌旁认真思考做题的样子，裴聿珩就感觉心里软了一片，嘴角也不自知地微微上扬。

??“裴神！——我求你了！帮我看一下这题a-m的立体结构式要怎么画啊，我刚刚去问冯建宏结果被骂了呜呜呜呜......”

??手机闪了一下，裴聿珩随手划过熄屏，走向了趴在桌上半死不活的方瀚。

??“这题最关键的一步其实是第一步的iodctonization......也就是碘内酯化反应，即生成内酯a。你把a的结构写出来，这题就对了一大半。”

??“你看题目给你的这个反应，条件很温和，产物的c-i键容易继续修饰，也有较好立体选择性。如果用br2代替i2，许多时候反应效果就不太好，会有二溴代的非关环副产物。

??“从a到b的箭头代表着酸催化的内酯的醇解。我在看的时候也犹豫过boc[1]会不会在此强酸条件下脱保护了，但你看后半部分的信息，至少直到g，boc仍在n上，所以确定不用考虑脱保护。

??“接着往后看，b到c是弱碱催化的醇与酸酐的酯化反应，而c到d是elimination......消除反应，所以需要仔细考虑。i-?与aco-?[2]是好的离去基团，在dbu[3]进攻的h需

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